摘要

<正>新课程改革以来,音乐课堂开始逐步增强小学生学习音乐的兴趣,提高他们鉴赏音乐的能力,即越来越注重培养小学生的音乐核心素养。这就需要教师科学合理地设计教学内容,营造良好的音乐学习氛围,持续探索新颖的教学理念与创新的教学方法,并将其应用于实际的教学课堂中,从而为小学生今后的音乐学习道路奠定基础。