摘要

为了顺应应用型高校教学改革实践的发展趋势,培养高素质应用型人才,文章从采用课堂讲解结合现场实践的方式进行教学、借助三维虚拟仿真软件进行教学两个方面对“船舶建造工艺学”课程教学改革实践进行了探讨。