做名好“导游”引生渐入胜——浅谈小学数学教学中的兴趣培养

作者：赵芳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (19): 71-72.

• 培养兴趣
• 调动兴趣
• 技巧引导
• 因材施教
• 提高学习效率

数学的世界是充满神秘又瑰丽多彩的世界,而兴趣则是探究这个世界的动力。兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生(1)学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生将会养成积极学习、乐于思考的好习惯,渐入学习佳境,从而使学生能够自觉高效的理解知识,运用知识。