在新课改背景下，将函数思想融入高中数学解题教学中，有助于学生核心素养的发展及解题教学质量的提升．就目前情况来看，部分学生在参与解题训练的过程中仍存在盲目解题、难以理清题目线索、解题效率较低等问题．为突破现状，文章从函数思想的具体内涵以及其在高中数学解题教学中的应用价值出发，探究如何在不等式问题、几何问题、方程问题、数列问题等题型练习中应用函数思想，以期帮助学生养成运用函数思想解题的习惯，提高解题效率．
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
