依托区域活动，提升幼儿学习品质

作者：朱艳

来源：河南教育(基教版), 2023, (02): 90-91.

<正>3～6岁是幼儿学习品质培养的关键时期，教师在幼儿园区域活动中培养幼儿的学习品质，能帮助幼儿更好地获取知识、增强技能。基于此，本文就幼儿园区域活动中幼儿学习品质的培养进行分析和探究。一、合理布置活动场所，营造良好学习氛围学习氛围在幼儿的成长中显得尤为重要。幼儿教师在设置区域活动时，区域活动的地点和整体布置要充分满足幼儿的创造性发展。一方面，活动区域要有充足的活动材料，保证幼儿充分地去探索，帮助幼儿更好地进行自主学习和创造性活动。