中医药优秀文化与《马克思主义基本原理》课程具有高度的契合性，把中医药优秀文化融入该课程中是促进高校思政课程改革的必然选择。在深入分析中医药优秀文化融入《马克思主义基本原理》课程可能性和必要性的基础上，提出运用坐标融入、角色融入、精准融入的具体方式，结合教育环体、课堂教育、实践教育，从“知”“情”“意”“行”四个方面，实现中医药优秀文化全过程、全方位、沉浸式地融入到中医药院校《马克思主义基本原理》课程中。
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