近年来,神经外科学在医疗领域取得了飞速的进展,但在现行高等学校教学工作中仍存在一些问题,如教学课时少,课程内容单调,教学效果较差等问题亟待解决。就当前神经外科临床教学中存在的问题做出分析和探讨,旨在提出相关改善性对策,提高高校神经外科教学质量。