核心素养视域下地理实践力培养的现状调查与问题分析

作者：师雅兰; 方阳阳

来源：教育现代化, 2019, 6(71): 276-287.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.088

• 地理实践力培养
• 软硬件资源
• 现状调查
• 问题分析

地理教学中实践活动是提升地理实践力素养的根本途径,实践活动的开展必须以一定的实践资源为基础。本文通过对中学地理实践力培养所需的软硬件资源的现状调查,探讨关于核心素养视域下地理实践力培养的现状及存在的问题。

• 单位
  信阳师范学院