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摘要
在当前教育改革的背景下，小学数学的授课模式在逐步创新，教师的教学目标也有了更高的要求。为了促进学生的全面发展以及数学技能的提升，教师在逐步改善教学方法，但实现课堂效果的优化，仍需要教师不断的坚持与努力。如今，核心素养成为了小学数学教学中的主要议题，也是今后教学改革的目标与任务。培养学生的核心素养，是着眼于学生的未来，能够更好地发展学生的综合素养。本文笔者结合自身数学教学的实践经验，首先分析了小学数学核心素养的内涵，其次阐述了培养小学数学核心素养的意义，最后探讨了在核心素养背景下开展小学数学教学的策略。
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单位白银市白银区第三小学
