《数据库原理与应用》在线课程教学模式研究

作者：黄慧

来源：科技视界, 2018, (23): 166-168.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.23.073

• SPOC
• 教学模式
• 在线学习
• 评价体系

SPOC平台的出现为在线课程教学方法提供了契机。由于缺乏对学生个性化的培养和综合性的评价,传统的教学模式已无法满足高校培养人才的需求。本文基于数据库原理与应用课程,从SPOC (Small Private Online Course)角度出发,探讨了SPOC教学模式下的《数据库原理与应用》课程的特点、建设目标与内容、需解决问题及意义等,重新构建了基于在线课程教学的新模式,为高校培养个性化人才提供新方法与路径。

• 单位
  三江学院