线上CBL的教学实践与效果评价

作者：乔巧华; 戴红蕾; 夏菁菁; 朱文华; 方力争^*; 陈建华; 陈丽英

来源：中国高等医学教育, 2020, (08): 64-65.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2020.08.033

• 线上
• CBL
• 住院医师规范化培训

目的:探讨线上CBL教学在全科医学住院医师规范化培训中的实践效果。方法:选取2019-2020年全科轮转的全科规培学员74人,开展线上和线下CBL教学并进行效果评价。结果:线上和线下CBL教学在考试成绩方面无统计学差异。师对生满意度及学员满意度调查线上高于线下。结论:线上CBL教学可达到良好的教学效果,带教老师及学员满意度高,有助于提高教学质量和效率,值得我们进一步探讨开展线上线下混合式教学。

• 单位
  浙江大学医学院附属邵逸夫医院