<正>多姿多彩的学生情境，能带给学生一种如临其境、如闻其声、如见其人的感受。在高中英语教学中，教师应该主动地创设与教学内容具有相关性的良好情境，带领学生进入学习情境之中，使他们能够自主、自由、自在地学习英语知识、汲取文化素养。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。以疑问为线索，创设耐人寻味的问题情境，使学生在这样的情境之中进行深入的思考、认真的探究，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
