关注管理工作中的细微点

作者：赵清芳

来源：未来教育家, 2020, (12): 74-75.

<正>对于学校工作,很少有轰轰烈烈的大型活动,更多是日复一日的常态事务。如何在常态事务中发现管理契机?如何在细水长流中不断优化管理?我的体会是,多看、多问、多听,然后思考、调整、行动,就像中医的"望闻问切"一样,从寻常中入手,在细微处着力。

• 单位
  四川省成都市石室中学