在小学作文教学中,指导学生掌握选材技巧,并合理选择、运用素材,是提升学生写作能力的关键。基于此,文章从小学语文作文教学实践出发,从材料的特点分析选材的技巧,即选择熟悉、真实、典型、积极、新颖的材料;然后结合作文教学分析培养学生选材能力的策略,即强化学生对材料的感受,提升学生的观察能力;引导学生鉴别材料,提高对材料的选择能力;指导学生主动阅读,提升学生的阅读品质;指导学生积累素材,提高学生的选材能力。
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