教育是“做”的哲学——第二届基础教育国家级教学成果奖背后的故事

作者：马宏

来源：未来教育家, 2019, (07): 14-15.

<正>五月的巴蜀园阳光灿烂,到处充溢着孩子们的欢声笑语。漫步其间,温暖而幸福的感觉,在我心中流淌……20世纪80年代中期,我第一次走进巴蜀小学,这份暖意就深深地浸润着我的心间——被每个努力着的巴蜀人所感染。自建校以来,巴蜀这所美丽的校园,承载了多少人的梦想,成就了多少人的期待,见证了多少人的奋斗。最近一次被感动,是在刚刚