摘要

<正>1.故事情节一波三折。童话故事在叙述过程中,大都使用反复的手法,类似的结构和言语形式出现。例如在《小壁虎借尾巴》一文中,小壁虎借了三次尾巴,但每次借的对象、地点不同。虽然三次对话都运用了"××,您把尾巴借给我行吗?""不行啊,我要用尾巴……"的反复句型,朗读起来却无啰唆之感。类似这样反复句式的对话,符合小学生的言语认知特点,文本内容生