摘要

大别山区有着极为丰富的红色文化资源,近年来相关研究与开发已取得长足进展,但也存在薄弱环节。新时代进一步深化大别山红色文化研究,并进一步优化大别山红色文化教育模式,不仅具有重要的学术价值,也具有极为重要的现实意义和深远的历史意义;同时,还可以为其他"区域红色文化"教学模式创新提供有益的借鉴。要指出的是,在研究与开发两者之间,前者是前提,后者是前者的通俗化、大众化,是前者的归宿,是研究的落脚点。因此,要有明确的指导思想,同时实现学术思想、学术观点和研究方法等诸多方面的优化与创新。

  • 单位
    阜阳师范大学