摘要

文章运用实验法分析了舞动心理团体辅导在小学体育教学中的应用价值。结果表明:将舞动心理团体辅导应用于小学生体育教学中,可以有效增强小学生的的自我意识,缓解小学生的社交焦虑,降低其孤独感。

  • 单位
    枣庄市妇幼保健院; 无锡市妇幼保健院