摘要

<正>今年7月,教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)回答了记者提问,本刊摘编如下:一、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称"双减")工作的总体思路坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼建设高质量教育体系,强化学校育人主体地位,深化校外培训机构治理,坚决制止侵害群众利益行为,有效缓解家长焦虑情绪,构建教育良好生态。