传统文化是一个民族特有的文化现象。五千多年的中华优秀传统文化是人类文明的优秀成果，是培养学生文化自信的优秀课程内容。以统编小学语文三年级下册第三单元“中华传统文化”主题单元教学为研究样本，对中华优秀传统文化的传承内容，包括汉语言文字、科学技术、文学艺术、历史和民俗习惯等文化进行分析，从利用传统文学，把握文化脉搏；依托民族民俗文化，剖析节日内涵；借力传统科技文化，追溯人类智慧等方面探寻，落实传统文化传承与理解，培养学生文化自信。
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