基于目标的学习活动设计模型构建——以国赛一等奖课《我的心儿怦怦跳》为例

作者：叶洪林; 周德群

来源：语文教学通讯, 2019, (18): 64-65.

• 学习活动
• 设计模型
• “成分统筹”
• “逆向矩阵”
• “亚类交叉”

基于加涅"目标陈述五成分法"和布鲁姆"二维目标分类学"理论,构建"成分统筹"与"逆向矩阵""亚类组合"等学习活动设计模型。模型既能在学理上提高教师对学习活动设计的完整性、过程性、针对性等的认识,又能提供与之匹配操作路径与方法,从而提升学习活动设计能力。