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摘要
在大学英语课程中融入中国传统文化,既可以加强学生对于西方文化的了解,还可以形成中西文化对比的良好习惯,增强本民族文化的认同感。从英语教学角度出发,在课程教学过程中融入中华传统文化,可以丰富课程内容,从而提升学生对英语学习的兴趣。文章首先分析在大学英语教学中融入中国传统文化的必要性和意义,继而结合教学实践提出在大学英语教学过程中融入中国传统文化的有效途径,以期为提升大学英语教学水平,为高等教育发展做出自己的贡献。
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单位长江大学文理学院
