有效应用多媒体提高小学语文自主预习效率

作者：苏维佳

来源：新课程, 2020, (22): 109.

• 多媒体
• 小学语文
• 自主预习
• 策略

新一轮的课程改革明确指出,在小学语文教学中,要全面提高学生学习的积极性和主动性,帮助学生养成主动的学习态度,提高学生的思维品质和价值观念。多媒体技术的发展为小学语文教学活动提供了有效的途径。着重探究在小学语文教学中如何借助多媒体技术全面提高学生的自主学习效果,并提出相应的教学建议以供参考。