摘要

合作学习是一种全新的教学形式,在合作学习的时候,学生可以更好地发挥学习自主性和积极性,主动完成知识点的学习和探索,因此近年来,合作学习逐渐受到越来越多的关注。在小学语文阅读教学过程中,合作学习同样具有十分积极的作用。本文在深入分析小学语文阅读教学特点的基础上,较为详细地阐述了合作学习的价值和有效应用对策。