临床路径护理带教模式在对实习护士进行骨科护理带教中的应用价值

作者：黄雪梅; 黄苹; 陈恒梅; 王珊

来源：当代医药论丛, 2019, 17(24): 203-204.

• 骨科
• 实习护士
• 护理带教
• 临床路径护理带教

目的:探讨临床路径护理带教模式在对实习护士进行骨科护理带教中的应用价值。方法:选取2014年3月至2017年2月期间在福建医科大学附属闽东医院骨科实习的68例实习护士作为研究对象。将这些实习护士分为对照组和观察组,每组各有34名实习护士。采用传统护理带教法对对照组实习护士进行带教,采用临床路径护理带教模式对观察组实习护士进行带教。然后比较两组实习护士的成绩及对带教的满意度。结果:与对照组实习护士相比,观察组实习护士的理论知识成绩、实际操作成绩均更好,P<0.05;其对带教的满意率更高,P<0.05。结论:在对实习护士进行带教的过程中将临床路径护理带教模式应用于骨科护理带教中的效果较为理想,可有效地提高实习护士专业技能的水平。

• 单位
  福建医科大学附属闽东医院