登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
数学教学发展学生思维能力的路径思考
作者:曾莲秀
来源:
教学月刊小学版(数学)
, 2020, (05): 35-36.
教学
策略
思维训练
摘要
数学教学不仅是为了传授数学知识,更是为了利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力,优化思维品质,培养学生的创新精神。教师可以在思维专练中、教学活动中、实物操作中、学业检测中发展学生的思维能力。
单位
抚州市实验学校
相似论文
引用论文
参考文献