有疑处解疑 无疑处设疑——新高考背景下的小说教学新思考

作者：程智

来源：教育实践与研究(A), 2022, (11): 4-6.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2022.11.001

• 中学语文
• 小说教学
• 读懂
• 解疑
• 设疑

读懂是新高考背景下小说教学的首要问题，要做到读懂，需要教师在授课过程中，在学生有疑处解疑，在无疑处设疑，从而在对疑点的探究中提升学生的阅读能力。