摘要

<正>一、学情分析本节课是一节市级公开课,笔者借班上课,授课的学生为淮安市重点中学学生,学生基础较好,接受能力较强,能够积极参与课堂教学.二、课堂实录1.设疑激情,导入新课师:同学们,前段时间我校部分同学在学校集合步行至距离学校5km远的古淮河畔植树.在这过程中产生了一些问题,让我们用数学的眼光看待这些问题.问题:若同学们步行的平均速度为5km/h, 则步行的路程s(km)与步行时间t(h)之间的表达式?