初中英语阅读教学如何培养学生思维能力

作者：朱永香

来源：广东教育(综合版), 2022, (05): 51-52.

<正>《普通高中英语课程标准（2017年版）》强调思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分，提出思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平。这就意味着思维品质的培养将是对基础教育阶段所有学生的普适性要求。英语阅读教学通常包括预测、思考、寻找信息、理解意思和意图、讨论等环节，都涉及了思维过程。教师如果能有效地设计和实施这些教学环节，