摘要
在以人为本教育理念下,高职院校网络思政教育工作者,需切实以学生长远发展为中心,对教学模式与教学流程进行完善与优化。对学生的思想品质、身心发展特征等进行全面地了解,从而制定更具有亲和力与针对性的网络思政教育举措。基于此,高职院校应注重应用具有一定教育价值的信息资源,创建以人为本的网络思政教育体系。同时,科学整合网络数据资源,最大化发挥网络思政教育的优势。加强网络数据分析手段,打造专业化网络思政教育队伍。
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单位天津市职业大学