脑科学研究对教育教学理论发展的作用

作者：杨聆; 禹娜; 李增娇

来源：生物学教学, 2023, 48(10): 78-80.

DOI：10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.032

• 脑科学
• 教育发展
• 研究成果

脑科学为教育发展提供了一定的理论基础，如何将脑科学知识转化并应用于实践以促进教学，仍是困扰人们的难题。据此，本文概括了脑科学领域对教育教学有指导意义的研究成果，同时为教师教学提供一些建议。旨在依据当前脑科学与教育的结合点，提升教师对脑科学知识的理解，帮助教师依据脑科学知识提高教学质量并推动学生发展。

• 单位
  生命科学学院; 华东师范大学