近年来，我国多地积极探索推行初高中“一体化”培养机制，初高中“一体化”能够加强教育资源的交流共享，提高教育质量。太原外国语学校旨在提供一流的办学条件，体现与时俱进的时代精神。作为初高中合办学校，太原外国语学校在设计中考虑到两者之间的关系，通过总体布局、功能分区、空间设计、建筑形象等方面的设计方法实现初高中办学一体化的特点，为今后相关设计提供启发和借鉴。
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