在声乐教学中,语言是向学生传递知识的主要手段,也是师生之间进行沟通的重要桥梁,教师语言的组织能力和运用能力,直接关系到声乐教学的质量。因此,声乐教学语言是声乐教学中必不可少的存在,其意义及在教学中的地位非同一般,本文从声乐教学术语的概念内涵及其应用的科学性角度出发,浅谈其在教学中的重要性,并有助于声乐学习者对声乐教学术语的理解。
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