审美教育是实现语文课程目标有效途径之一。小学语文教材包含丰富的语言美、形象美、意境美等审美因素。本文以北师大版语文六年级教材为例,以美感教育、美学知识的普及来分析六年级语文教材,提出审美教育的有效策略。通过体会语言美,培养审美情趣;领会形象美,促进德育发展;感受意境美,把美的规律贯穿到智育中。培养学生形成正确、科学的审美观。
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