中学物理翻转课堂模式探究——以微信平台为例

作者：王得岗

来源：学周刊, 2019, (16): 140.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.128

• 中学物理
• 微信平台
• 翻转课堂

当今社会,信息技术迅猛发展,信息技术也运用到了医学、金融、工程、车辆等诸多领域,教育领域也不例外。信息技术的不断发展深化,一方面给了当今教育领域极大的机遇,而另一方面也对教育提出了严苛的挑战。作为中学教师,我们如何迎合信息化时代的浪潮,将信息技术与中学物理教学相结合就成为了亟待解决的问题。本文主要研究信息化时代下依托微信的翻转课堂教学模式在中学物理教学中的应用效果,希望能为新时代的中学物理教学工作起到一定的助推作用。