新形势下，暑期“三下乡”大学生社会实践活动对促进大学生全面发展、弘扬青年志愿者精神、提高高等教育实效性具有重要作用。但也存在着内容规划不充分、创新不充足、覆盖率低、形式化等问题。如何充分发挥出青年大学生在“三下乡”社会实践中的作用，是一项重要的研究内容。文章以黑龙江大学暑期“三下乡”活动为例，从哲学的角度研究存在的问题，并提出有针对性的建议，使全国高校管理机构能够通过我们的研究，发现共同存在的问题，进而解决问题。
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