高职院校"双师型"教师队伍是决定其职业教育特色的中枢力量,在大力推进此类型队伍建设过程中,取得一定成绩,但问题也比较突出,本文试以加强政府职能,促进校企合作,建立健全培训机制及完善激励机制等方面作为为建议对策。