摘要

论文针对如何提高独立学院计算机学科本科学生程序设计与编程能力提出了"搭建程序仿真平台,优化知识训练集,提高学生程序设计与编程能力",构建阶梯化、层次化的知识训练集,夯实学生专业基础,通过搭建仿真平台,采取"双向导教"教学法,提升学生的程序设计及创新能力。

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