摘要

<正>留白是一种艺术,是一种智慧。英语教学中,也需要这种留白的智慧,结合留白艺术的特点,营造出此处无声胜有声的特点,教师如能善用留白,激发学生补白,为学生提供遐想和创造的空间,就能给其留下深刻印象,培养学生的想象力和灵活运用语言知识的能力。一、挖掘教材留白,导入英语课堂美国教育家哈曼说过:"你若不设法勾起学生