Creo作为一门应用广泛的设计类软件，一般适用于机械、汽车类工科专业，但目前毕业生有从事非专业相关的工作，所以，理工科设计类软件作为一门实践性的公选课为更多非专业学生提供学习指导，可以提高学生就业竞争力。研究内容主要从专业学生授课课程标准、企业实际需求以及非专业学生的实际学习反馈为导向，从前期课程标准制定到课堂上运用，最后以实际匿名问卷的方式调研验证了课程标准的实用性。
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