<正>"立德树人,德育为先",不能仅仅挂在嘴边,而要把育人渗透到日常生活和学习的环节中。班会活动课是重要的德育契机,班主任要充分利用班会活动课,把我们的教育对象引导到自主教育的轨道上来。一、初中阶段班会活动课存在的主要问题1.班会活动课缺乏系统性。许多学校的班会活动课缺少主动策划意识,被动性较强,主要有三种:一是上级布置的,带有一定的任务性;二是常规性的,比如开学第一课、母亲节的感恩教育等;三是针对某些问题的,如出现了校园欺凌现象,要通过班会活动课警醒学生。
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