关注数感培养,打好数学基础

作者：欧阳春花

来源：教书育人(学术理论), 2018, (31): 51.

• 小学数学
• 数感
• 估算

小学数学新课标中明确提出教师要重视和加强小学生数感的养成。所谓的数感表现为学生对数量间关系的理解,还有就是学生熟练地解决各类数学问题的能力。为此,小学数学教师应该在教学中注重实现数学知识同现实生活的有机关联,并能从日常生活中发掘教学素材,以便于学生形成缜密的数学思维,同时亦使整个课堂弥漫着数学的气息。