摘要
随着我国素质教育不断深入,德育教育越来越受到教育领域的高度重视,其贯穿于各个学科,在整个教育中具有举足轻重的作用,这也为初中教育尤其是化学教师的管理工作提出了更高、更严格的要求。德育教育作为初中化学教学的重要部分之一,教师首先要从自身做起严于律己,通过自身的言行举止、举手投足对学生进行德育教育的渗透;在开展教学活动时,将教学内容进行细化的同时穿插德育教育内容,使教学目标更加清晰、精准。教师也可以不定期开展关于德育教育的实践活动,从个人、学校、社会角度能够让学生切身体验德育教育思想。基于此,本文主要对论德育教育在初中化学课堂中的应用研究进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。