不仅仅是“历史解释”——2020年北京市高中学业水平等级性考试第17题解析及教学启示

作者：李昆

来源：教学考试, 2021, (17): 49-51.

<正>姜钢曾说:"考试向教师、学生传递的重要信息是‘什么是教与学最重要的内容’,对教育教学有重要的牵引和拉动作用,‘考什么教什么’‘考什么学什么’是考试反拨功能的现实体现。"2020年恰逢北京市学业水平等级考试实施的第一年,等级考试题呈现出的新特征、新方向,尤其是试题对于学科核心素养的考查方式,