摘要

语文课程强调人文性与工具性的统一,这是语文课程的基本特点。语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的,这需要教师不单对教材,还要对自我和学生都有一个充分的解读,给学生提供一个展示自我的舞台。