小学是学生接触英语的初级阶段,也是学生逐渐适应英语语言体系、掌握英语学习技巧的关键时期。教师应从学生学习规律出发,深入研究,明确英语教学特点与实际教学环境的切合点,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的积极主动性,引导学生感受英语语言的魅力。