随着我国教育工作逐渐进入良性发展阶段,传统的以智育为主的教育模式已不能够支持学生日益增长的发展需求,而初中阶段的学生在其内心特点上来说也较为容易受到外界的干扰和影响,所以在实质的教学工作中,担任班主任的教师应该着手研究学生的心理影响因素并重视教学过程中学生的心理健康教育问题。文章结合教学实践中的经验,总结教学工作开展的实际问题,简单谈谈心理健康教育在初中班主任工作中的实际应用。
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