摘要

小学语文教学要利用信息技术资源优势,从课堂教学的角度出发,二者有效整合,寻找出课前整合、课中整合、课后整合的信息化教学思路,并设计相应教学案例保证课堂教学的高效性,才能让小学语文课更生动。