课堂是落实学科核心素养的重要阵地,一节课是由多种活动构成的,明确活动的目的,从学生有效学习和发展的角度设计活动以激发学生复杂的思维和高水平的认知是有效活动的目标和任务.如何在课堂上开展有意义、有质量、有品质的活动以更高效地培养学生核心素养是教师应该思考的问题.
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