学习共同体视域下高校辅导员队伍建设浅析

作者：常娜; 戴宁

来源：镇江高专学报, 2019, 32(03): 81-83.

• 学习共同体
• 高校辅导员
• 学习型组织

高校辅导员队伍建设存在归属定位不明确、专业化学习型组织尚未形成、缺少职业化发展路径等问题。构建辅导员学习共同体,形成辅导员队伍建设合力,实现多元化、代际化发展,提升高校思想政治教育水平。

• 单位
  常州大学